Här är tråden för att diskutera nya SNO – innan SM! Det enda stället som har information och debatt om personerna som tänker kandidera, innan de kandiderat! (Kandidatur görs på SM1 den första februari)
Gör så här: Funderar du på att kandidera, logga in och skriv en kommentar med information om dig själv som du tror vore intressant för väljare. Sektionens medlemmar kan sedan läsa och ställa frågor på samma sätt. Man kan också likt Platon debatera vad ideal-SNO gör, tänker och planerar. Go wild!
Skriven av Johan Kvastad
Jag vill bli SNO!
Mitt mål är att skapa en hälsosam och ömsesidig länk mellan elever och lärare för att stärka inlärandet. Kunskapen och viljan till att lära sig ska vara överordnad insnöade traditioner som går ut över oss elever.
Genom utvärderingar och samtal ska vi tillsammans komma fram till hur man optimerar programmet och enskilda kurser perfekt. Som SNO tycker jag att det är viktigt att hålla en ständigt öppen dialog mellan elever och administration med ändamålet att förbättra teknisk fysik och hålla vår utbildning ultrarelevant och bäst!
Anledningen till att jag vill vara SNO är att jag tycker att det är kul att vara involverad i utveckling.
Jag tycker att det är kul att diskutera, komma med och lyssna på nya idéer. Jag ser det som ett privilegium att träffa de som administrerar skolan och att jobba med dem för förbättring!
Hej! Kul att du vill bli SNO!
Fråga 1: Tidigare år har kursnämnderna fått liten chans att träffa varandra, det har varit upp till de själva att kontakta andra kursnämnder. Kursnämnderna har fått träffa allihoppa tillsammans först på tackmiddagen, efter att deras arbete är utfört. Hur har du tänkt att åtgärda detta?
Fråga 2: Kan du ge ett exempel på vad du anser helt eller delvis utgör nuvarande eller potentiell verksamhet inom FSN som främjar studiesocialt, representation eller utbildningens innehåll och genomförande?
Jag kandiderar också till SNO.
Som Framfusigs årskursrepresentant läsåret 2011-12, tidigare medlem av flera kursnämnder samt delaktig i Dagen D och Vision och karriär känner jag att jag har en bra insikt i vad FSN gör och hur det har fungerat, samt vad som kan göras bättre eller ändras på. Jag är också en person som är relativt välkänd på sektionen, vilket förhoppningsvis gör det lätt för andra att prata med mig om de har idéer eller synpunkter på FSN:s arbete.
Kursnämnderna fungerar bra på vissa punkter, medan det finns andra saker som kan bli bättre. I vissa kurser känns det mest som om kursnämnden är en formalia, eftersom få åsikter brukar komma in, medan andra kurser brukar få många synpunkter. Dock så känns det som om det finns kurser där få förändringar sker, trots synpunkterna som kommer in, vilket är något som FSN borde jobba mer med i samråd med PA.
För att kursnämnderna ska få fler chanser att träffa varandra känner jag att FSN bör ha fler studieråd under terminen. Därtill borde FSN och/eller årskursernas kursnämnder försöka att exempelvis äta lunch tillsammans någon gång i månaden eller att träffas på annat sätt för att diskutera kurserna.
Dagen D blev något av en pluggmåndag med gratis mat, vilket inte var den ursprungliga tanken, även om det verkade som om de som närvarade uppskattade hur det blev. Jag känner att man bör titta på hur Dagen D kan utvecklas, även om den var uppskattad sist.
Pluggmåndagarna tycker jag är en trevlig tradition som jag gärna bevarar. Det känns som om FSN skulle kunna ordna mindre event i samband med några av dessa. Därtill skulle FSN kunna anordna en pub för diskussion av studierelaterade frågor. Vision och karriär har i år kombinerats med FN-dagen, vilket var något som diskuterades förra året och som jag personligen tycker var ett bra drag. Det känns som om det finns mycket potential i att samarbeta med FN.
De viktigaste uppgifterna för SNO är att hjälpa till att utveckla kurserna, att ha kontakt med PA och kursansvariga och att kunna ingripa när något går fel (exempelvis som kursen i Numeriska metoder HT 2010). Enligt PM ska SNO bland annat vara anträffbar för alla på programmet vilket jag känner att jag är då jag är i Konsulatet de flesta dagarna i veckan och är relativt välkänd på sektionen. Därtill ska SNO bland annat informera om utbildningsrelaterade frågor, vilket jag känner att jag kommer att kunna göra via exempelvis mail, inlägg på hemsidan, artiklar i Force och genom att informera på luncher i Konsulatet.
Att leda presidiet och kalla till och leda studieråd kommer inte att vara ett problem, och att delta i SCI-skolans studieutvecklingsarbete är en självklarhet som SNO. Jag brukar även gå på SM och programkollegium, samt kommer att se till att jag är insatt i dokument rörande utbildningen. Kontakt med PA och SVLF känns också som en naturlig del av SNO:s arbete som inte kommer att bli ett problem. Jag har dock inte någon tidigare erfarenhet av att skriva verksamhetsberättelser eller av att ansvara för ekonomi, men jag känner att det kommer att gå bra då FSN:s ekonomi inte är alltför omfattande och jag har en bra insikt i hur en verksamhetsberättelse bör vara utformad.
Kul att du tänker kandidera!
De kurser som inte ändras trots synpunkter, vad är dina tankar kring varför det är så?
Du nämner några uppgifter som de viktigaste för SNO. Hur ser du på SNOs ansvar för studiesocial verksamhet?
Ursäkta det sena svaret, har spenderat helgen med att vara sjuk.
Kurser som inte ändras kan bero på olika saker. I vissa fall kan det vara så enkelt som att någonting påpekas i en kursutvärdering som föreläsaren läser direkt när den har kommit in och sedan glömmer bort att kolla på till nästa omgång. I andra fall kan det vara en föreläsare som tänker ”Jag godkänner ändå de flesta, så det jag gör måste vara bra i alla fall” och därför inte bryr sig om att ändra, föreläsare som inte håller med om det som sägs/skrivs och väljer att ignorera förslagen, föreläsare som inte tror att det kommer att fungera eller föreläsare som har andra idéer de vill testa och som använder dessa istället för det som har föreslagits. Jag tycker att det är tråkigt när ingenting ändras trots att problemen påpekas, även om det ibland är svårt att veta varför.
Jag känner att SNO och FSN gärna får engagera sig i studiesocial verksamhet och uppmuntrar gärna detta, även om jag känner att det finns andra förtroendevalda och andra nämnder som är bättre än FSN vad gäller studiesocial verksamhet. Det är viktigt att den sociala miljön är bra för att studierna ska gå bra, men jag känner att SNO inte nödvändigtvis är den som kan påverka detta som mest. Vissa saker, exempelvis pluggmåndagar, känns som sociala evenemang som SNO är till viss del ansvarig för.